Alfiyyah Episode Delapan

NGAJI ALFIAH PERTEMUAN-8.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الحمدلله والصلاة والسلام علی رسول الله امابعد ...

Dengan semangat belajar untuk mendapatkan perbaikan serta koreksi dari para alim-alimah serta berharap semoga manfaat dan barokah dari muallif dan semua

Salfuna assolihin

Saya mulai materi ini menghadiahkan fatihah

Kepada

الى حضرة النبي المصطفى صلى الله عليه وسلم واخونه من الانبياء والمرسلين وآل كل واصحاب كل ثم الى جميع مشايخناومشايخكم واصولناواصولكم واحبابناواحبابكم الفاتحة.....

Bismillah, ilaa hadzroti mbah Ibnu Malik, moga ngaji kitabnya jadikan Rahmat Allah turun. Untuk semua yg ikhlas berbagi ilmu (PEMBERI MATERI KITAB, GUS ALY) semoga jadi amal jariah manfaat dunia akhirat, teman saya warih firdausi smoga ditempatkan yang terbaik. Orang tua, keluarga dan anak turunku semoga selalu dalam naungan rahmadNya ilaa yaumil qiyamah wa husnul khotimah .

Alfaatihah:

(ﺑﺴﻢ اﻟﻠﻪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮﺣﻴﻢ (1) اﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﺭﺏ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ (2) اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮﺣﻴﻢ (3) ﻣﺎﻟﻚ ﻳﻮﻡ اﻟﺪﻳﻦ (4) ﺇﻳﺎﻙ ﻧﻌﺒﺪ ﻭﺇﻳﺎﻙ ﻧﺴﺘﻌﻴﻦ (5) اﻫﺪﻧﺎ اﻟﺼﺮاﻁ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ (6) ﺻﺮاﻁ اﻟﺬﻳﻦ ﺃﻧﻌﻤﺖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻐﻀﻮﺏ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻭﻻ اﻟﻀﺎﻟﻴﻦ (7)

سِوَاهُمَا الْحَرْفُ كَهَلْ وَفِيْ وَلَمْ ... فِعْلٌ مُضَارِعٌ يَلِيْ لَمْ كَيَشَمْ

كَلِيْمَةْ حُرُفْ تَاءْ اَدَا تَنْدَامَاسُوْكْ۞لَمْ هَايَافَدَا مُضَارِعْ يَاغْ مَاسُوْكْ

سِوَاهُمَا الْحَرْفُ كَهَلْ وَفِيْ وَلَمْ ۞ فِعْلٌ مُضَارِعٌ يَلِيْ لَمْ كَيَشَمْْ

كَلِيْمَةْ حُرُفْ تَاءْ اَدَا تَنْدَايَاغْ مَاسُوْكْ۞لَمْ هَايَافَدَا مُضَارِعْ يَاغْ مَاسُوْكْ

ؐؐؐ

[سِوَاهُمَا]م كع غلياني ايغ تَاندَا لوروني كَلِمَة اسم لن فعل

[اَلْحَرْفُ]خ كليمة

[كَهَل]كياء هل

[وَفِيْ]لن في

[وَلَمْ]لن لم

[فِعْلٌ مُضَارِعٌ]م فعل مضارع

[يَلِيْ]خ غيريغ-غيريغي افا مضارع

[لَمْ]مف لم

كَيَشَمْ]كياء لفظ

فِعْلٌ مُضَارِعٌ يَلِيْ لَمْ كَيَشَمْ

ARTINYA

sebagaimana di ketahui dari bait-bait yang akan datang bahwasanya pembagian fiil itu ada 3 macam fiil.

1-fiil madi

2-fiil mudore'

3-fiil amar

dan masing-masing fiil mempunyai ciri-ciri khusus yang membedakan dari yang lain

untuk ciri-ciri fiil mudore' ibnu malik رحمه الله تعالی memberikan penjelsan bahwa ciri khos dari fiil mudore' ialah pantasnya dimasuki ْلَم

seperti contoh yang terdapat di dalam bait:

لَمْ يَشَمْ

lam (لَمْ)adalah huruf nafi yang menjadikan fiil mudore' berma'na madi lam(لَمْ)adalah termasuk amil jazam yang menjazamkan fiil mudore' satu seperti contoh:

لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُوْلَدْ

menurt imam ibnu malik رحمه الله تعالی terkadang amal nya lam(لَمْ) di mulghohkan/tidak menjazemkan terhadap fiil mudore' yang di masuki maka fiil mudore' yang jatuh setelahnya di baca rofa'. dan hal ini munurut ibnu malikرحمه الله تعالی adalah sebagian bahasa dari sebagian orang orang arang

seperti contoh:

وأنشد عليه الأخفش وثعلب:

لَوْلَا فَوارسُ من نُعْمٍ وأُسْرَتهم ... يوم الصُّلَيْفاءِ لم يُوفُون بِالْجَارِ

يُْوفُونَ

di baca rofa'

dan menurt sebagian dari bahasa orang-orang arab terkadang lam(لَمْ) menashobkan terhadap fiil yang setelahnya seperti lam(لَمْ) yang terdapat pada ayat

اَلَمْ نَشْرَحْ الاية

di dalam satau riwayat di baca nashob

اَلَمْ نَشْرَحَ الاية

akan tetapi menurt ibnu malik di dalam ayat tidak baca nashob.

fathah tersebut di karnakan fiil tersebut bersambung nun taukid kemudian nun taukidnya di buang

juga termasuk ciri khsus fiil mudore' adalah di masuki lam atau la nahi

seperti contoh:

ِلتتئَمّل قَبْلَ اَنْ تَكَلَّمَ

hendaklah berfikirlah diri sebelum engkau berbicara

atau

لَاتُكْثِرِالْكَلَامَ فَتَخْتِطِیءَ

janganlah banyak bicara maka akan menyebabkan banyak nya kekeliruan mu.

Dan juga sebab bersambung dengan nun ya' muannats mukhotabah yang bersambung dengan nun rofa'

Seperti contoh:

تفعلين

Dan fiil ini di sebut fiil mudore' yang artinya mudore' adalah menyerupai. karna fiil ini menyerupai isim.yang di antaranya adalah sama dalam segi bisanya di masuki lam taukid yang jatuh setelah inna(ان)

Seperti contoh

انك لمحسن

انك لتحسن

dan bisanya menjadi tertentu setelahnya samar

Seperti

زيد يصلي الآن " اوغدا

Sebelum ada koyyid

الآن اتو غدا

Kata-kata tersebut bisa di arti istiqbal dan hal

Tpi setelah adanya qoyyid maka hilanglah kesamaran nya.

Sekian materi kali ini dan saya yang doif ini mengucapkan terimakasih yang tak terhingga kepada semua alim-alimah di sini yang telah sudi memberikan waktu untuk saya untuk brlajar bersama antum

وَبِاَخَصّ الخُصوص صاحبِ المذهب البَِذنجاني ...امباه اكوس

dari sudilah kira nya antum memperbaiki oret-oretan ini

واقول لكم جزاكم الله احسن الجزاء في الدارين ويحشرناويحشركم مع المريدين الصادقين و العلماء العاملين ...آمين